Miesięczne archiwum: March 2016

How Eye-Tracking Can Help Older Readers

How Eye-Tracking Can Help Older Readers Elizabeth Stine-Morrow and her Adult Learning Lab investigate the differences between younger and older readers using eye-tracking technology (click on the picture to watch the video):  

Panel ekspertów – Lingwistyka stosowana i nowe technologie – badania okulograficzne (Warszawa 2016)

  Czy te oczy mogą kłamać? – kilka słów o zastosowaniu eyetrackingu w lingwistyce 3 marca 2016 w budynku Wydziału Lingwistyki Stosowanej przy ul. Dobrej 55 odbył się panel ekspertów pt. „Lingwistyka stosowana i nowe technologie – badania okulograficzne”, zorganizowany z okazji obchodów 200-lecia Uniwersytetu Warszawskiego w ramach konferencji-panelu ekspertów pt. „Lingwistyka stosowana – co to takiego?”.… Czytaj dalej »

Reading Studies: Increasing Reading Speed and Comprehension

Reading Studies: Increasing Reading Speed and Comprehension Speed reading techniques are a much discussed topic that has gainded many followers over the last decades. Studies conducted are often disputed, but agree on a natural trade-off between reading speed and comprehension levels (click on the picture to read more):  

IV Polska Konferencja Eyetrackingowa (Warszawa 2016) – zaproszenie

Zaproszenie na IV Polską Konferencję Eyetrackingową (7-8 kwietnia 2016) Serdecznie zapraszamy wszystkich zainteresowanych do wzięcia udziału w IV Polskiej Konferencji Eyetrackingwej, współorganizowanej przez nasze Laboratorium, która odbędzie się w dn. 7-8 kwietnia 2016 r. w Warszawie w budynku Biblioteki Uniwersytetu Warszawskiego przy ul. Dobrej 56/66. Zapraszamy do zaprezentowania efektów swojej pracy i podzielenia się wynikami… Czytaj dalej »

Why We Look at Pretty Faces

Why We Look at Pretty Faces Few visual impressions can be compared to humans’ interest for faces. New research suggests that our brain rewards us for looking at pretty faces (click on the picture to read more).